Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа г. Игарки» им. В.П. Астафьева

Наименование проекта:
«Школьная программа развития учительского потенциала «БЫТЬ УСПЕШНЫМ»
Исполнитель:
Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа города Игарки» им.В.П.Астафьева

Краткая справка об учреждении:
Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа грода Игарки» им.В.П.Астафьева
в качестве основного направления инновационной деятельности определяет повышение профессиональной компетентности педагогов и развитие учительского потенциала.

Контактная информация:
663200, Красноярский край,
Туруханский район,
Г.Игарка, 2 мик-он, д.10»А»
тел. (839 172) 2-28-88
e-mail: mouigarka@mail.ru

Актуальность проекта:
Успешность работы учителя в значительной степени обусловлена его личностью, стремлениями овладеть мастерством, компетентностью. Сегодня педагог должен быть, готов к включению в такую деятельность, которая поможет практически решать профессиональные проблемы.
Переход от знаниевой парадигмы к формированию компетентности у учащихся в образовательном процессе обусловливает необходимость постоянного обновления профессиональных знаний, в повышении квалификации не только на курсах, но и в межкурсовой период, в системе научно-методической работы в образовательном учреждении и в самообразовании, для овладения новых профессиональных умений и качеств. Исходя из этого, нам представляется необходимой и актуальной ... Читать дальше »

1.1 Информация о заявителе.
МОУ «СОШ г. Игарки» имени В.П.Астафьева, образовалось 10.11.2006г., местонахождение: 663200, Красноярский край, Туруханский район, г. Игарка, 2 микрорайон, д.10А.
Основными задачами ОУ является создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся:
• Развитие личности, ее самореализация и самоопределение;
• Формирование у оьучающихся современного уровня наний;
• Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
• Осознанного выбора профессии.
1.2 Информация о деятельности организации – заявителя.
ОУ имеет большой опыт по реализации социальных проектов в рамках грантовой программы «Социальное партнерство во имя развития» и образовательного проекта.
• 2005 год – «Забвению нет», экспедиция в ГУДАГ п.Ермаково;
• 2006 год – «Войди в мир с добром»;
• 2007 год – «Дарите радость детям»;
• 2008 год – «С чего начинается Родина?»;
• 2009 год – первый образовательный проект по русскому языку «Речи вести – не лапти плести».
2. Информация об исполнителях.
• И.А.Ольховская – директор ОУ;
• Н.Н.Феллер – куратор проекта, педагог ОУ;
• С.А.Овсянникова – заместитель директора по начальным классам;
• С.В.Римавичене – педагог ОУ, учитель высшей квалификационной категории, участница социальных проектов, победитель различных профессиональных конкурсов;
... Читать дальше »

Проект «Одарённые дети»
МОУ «СОШ г. Игарки» имени В.П. Астафьева
сроки реализации 2010 – 2013 год

Актуальность проблемы

Проблема работы с одаренными учащимися чрезвычайно актуальна для современного российского общества. К школе предъявляются сегодня высокие требования. А что значит для родителей и общества “хорошая школа”?:
• Это школа, где хорошо учат по всем предметам, а по окончании дети легко поступают в вузы.
• В этой школе должны преподавать высококвалифицированные и интеллигентные педагоги.
• В школе должны быть свои традиции.
• Школа должна давать современное образование.
В хорошей школе уважают личность ребенка, с ним занимаются не только на уроках
Одаренность - понимают как системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
Одаренный ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние посылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.
Выявление одаренных детей должно начинаться уже в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. Работа с одаренными и способными учащимися, их поиск, выявление и развитие должны стать одним из важнейших аспектов деятельности школы.

Цель проекта:
Выявл ... Читать дальше »